新府學娃娃們上央視啦！得知新府學是順義區唯一一所受邀參與這次天宮課堂的學校，小編激動到晚餐吃了三碗飯！

“同學們大家好，我們是神舟十三號飛行乘組，我是指令長翟志剛，我是太空教師王亞平，我是航天員葉光富。天宮課堂即將開課，大家可以向我們提問，一起感受奇妙天宮！”

 

2021年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國空間站首次太空授課活動。

新府學有幸受邀參與本次“零延時空中課堂”，G5的五名同學（Rocky、Tony、Harney、Coco和Sophia）在馬昕光校長的帶領下前往中國科技館，與來自人大附、101中學、陳經綸、北大附小等學校的同學一起學習，了解航天員在軌工作生活場景，觀摩太空細胞學研究、浮力消失、水膜張力、水球光學、泡騰片等實驗，參與天地互動交流。

 

一、為什么要開展太空授課？

這場太空授課的目的，遠不是“秀”祖國強大科技實力這么簡單。

太空授課，希望能在孩子們心中播種航天夢想，激勵他們選擇自然科學或者工程科學作為終身職業，補充壯大航天事業和科研人才隊伍。

八年前，王亞平、聶海勝和張曉光三位航天員在神舟十號開展了首次太空授課，當年聽過這堂課的孩子們已經長大，有的已經走進了北京航天航空大學投身于航天工作，有的將天文愛好變成了事業。

而八年后的這一課，相信同樣已經在不少孩子心中播下了一顆種子。

“我要做到德智體美勞全面發展，這樣以后我才有機會去外太空探險?！?

“我平常特別喜歡看一些和科學有關的書籍或者視頻，我以后也夢想成為一名航天員?！?

為什么要開展太空授課？

因為孩子們是未來的航天人、是未來科技強國的建設者。

 

二、新府學如何培養未來科技強國建設者？

華為總裁任正非2019年接受了央視《面對面》專訪，他提出的唯一要求是：跟主持人談基礎教育。

他強調：應該要把基礎教育提到國家的最高綱領，才能迎接未來的科技革命。因為沒有良好的基礎教育，就難有有作為的基礎研究。如果沒有基礎教育，便沒有現在的高科技，更不要去談什么興邦。

近日，華為旗下半導體公司海思成功推出基于RISC-V架構的全自研芯片。為祖國科技進步感到驕傲的同時，不禁提問：芯片是由什么制成的呢？

同學們，你們都在使用手機、平板電腦，但是你們有想過這些電子產品的核心部件是用什么生產的嗎？是你手邊隨處可見的沙子。沙子，無人問津；芯片，國之重器。沙子放在那里永遠不會自己發光，因為沙子不是黃金。但是千錘百煉之后，沙子也能成為比黃金更加貴重的事物。同學們，不要因為你現在的成長上遇到困難就輕易放棄，一把沙子尚能化身最先進的科技，更何況原本就聰明的你們？

——辛校長2021年秋季開學典禮致辭

 

在今年的開學典禮上，辛校長給孩子們講過“黃沙變芯片”的故事。

辛校長一直強調，新府學是“數學家”的搖籃、新府學堅持做基礎教育最強的國際化教育，新府學要培育未來科技強國建設者！

我們深信，所有孩子都能成長成才，所有孩子都能成為國之重器。

堅持“數學+”，為什么？

大家都知道，新府學十分重視數學思維和技能的培養。

為什么要強調數學？《這才是好看的數學》一書給出了答案：

數學的名稱源自古希臘文mathema，其意義是學習、學問、科學，而后其意義演變為利用符號語言研究數量、結構、變化、空間。再者利用語言表達之間的關系，并利用抽象化與邏輯推理，拓展出科學、邏輯學、天文學等學問。所以數學是一切學問的基礎，它涵蓋的范圍很廣，而非只指算術與圖案研究、邏輯三者。

——吳作樂、吳秉翰（《這才是好看的數學》作者）

 

上面這張思維導圖向我們展示了數學的“統治”地位及學習數學的重大意義。

數學是上帝用來書寫宇宙的文字，沒有數學的幫助，就不可能了解任何自然現象。如果我能重新開始學習的話，我會依照柏拉圖的建議，從數學開始學起。

——伽利略（Galileo），意大利物理學家

鼓勵孩子提問，為什么？

在天宮課堂課程表上，有天地互動交流這么一個環節，主課堂的中小學生們踴躍提問：在太空中陀螺會一直轉下去嗎？在太空中看到的日出日落是虛像還是實像？

為什么要鼓勵孩子們提問呢？

耶魯大學前任校長Rick Levin說：“通識教育的目標是使學生準備好無休止地提問，認真思考問題并分析后果?！?/span>

鼓勵孩子們提問，因為我們知道：

從某種意義上講，人類的歷史就是一部提問的歷史。明辨始于善問，新府學鼓勵你們的獨立思考、鼓勵你們的批判性思維、鼓勵跨學科綜合思維，強調真思考、強調把審美帶入科學……希望你們最終能成為終生學習者。這比單純的成績好更讓我們感到欣慰和驕傲。積極主動、勤于提問、善于思考的你們才是不負青春韶華的追夢少年。

——辛校長2021年秋季開學典禮致辭

▲學生作品

在12月5日發表的《新府學的科學課——Integrating ATL Skills (Research) into a Science Lesson》一文中，我們介紹了新府學MYP科學老師Isabel的科學課。

Isabel教導學生如何提出科學問題、進行背景研究、做出假設、分析數據和報告研究結果，希望通過系統教導孩子發現問題和找到解答疑問的方法，培養其科學好奇心。

不光Isabel，新府學的所有老師都十分注重孩子思辨能力和好奇心的培養。

“做實驗的杯子里的水為什么沒有飄起來？”

“宇航員在進入太空之前需要接受哪些考驗？”

孩子們，12月9日為你們帶來天宮課堂的王亞平老師，她的經歷你們了解過嗎？憑什么是她？

出生于山東煙臺農村的她，一步一步走到今天，成為中國第一位在太空授課的女教師。

即使2013年她已經飛上太空、功成名就，但她說：“再次飛上天空，依然是我最大的夢想?！?/span>

2014年，她進入北京大學新聞與傳播學院，2016年獲傳播學碩士學位。接著，2018年她再次進入北京大學心理與認知科學學院攻讀博士研究生，專攻太空環境對航天員心理方面影響的研究。

面對重重挑戰和困難，她毫不畏懼，她堅信：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到?！?/span>

Elon Musk曾在演講中分享到：我一直有種存在的危機感，很想找出生命的意義何在、萬物存在的目的是什么。

最后得出的結論是，如果我們有辦法讓全世界的知識愈來愈進步，那么，我們將更有能力提出更好的問題，提高全人類的智慧，為更高層次的集體文明而努力一生，這就是活著的意義。

在思考什么最可能影響人類的未來時，Elon Musk想到了兩個問題：第一個是可持續能源，第二個是如何移居到其它星球。

第一個問題促成Elon Musk成立了Tesla和SolarCity，第二個問題則促使其創立了SpaceX。

 

孩子們，你們呢？

做了什么夢？

想到了哪些問題？

將要做什么去實現這個夢？

將要做什么去解決腦袋中的這些問題？

孩子們，希望你們敢于做夢。

瞄準月亮，如果你失敗，至少可以落到云彩上面?！狤lon Musk

孩子們，希望你們好好學習。

強壯你們的大腦、強健你們的羽翼，它們將載著你們飛往宇宙、飛向群星。

 

注：新府學的同學各有所長，最后選擇了這五位同學代表的主要原因是：首先，孩子們符合年齡和疫苗注射要求；其次，這幾位孩子平日對科學學習興趣濃厚、知識淵博、善于表達。新府學會根據不同孩子的特點為其提供相應的舞臺，如為擅長表演、唱歌跳舞的孩子舉辦Winter Show、給愛好美術的孩子辦畫展、為熱愛創作詩歌的孩子出版詩集等。發現每位孩子的需求，守護他們成長成才，是新府學堅定不移的追求。